Posts

Showing posts from September, 2019

Aliran Rasa Melankolisku dengan Matematika

Kalau mengingat matematika, saya langsung mellow, mengingat sosok almarhum bapak. Saat sekolah SD, kalau mengerjakan PR matematika, bapak yang selalu menemani. Malam, setelah pulang bekerja, tak ada raut lelah pada wajahnya. Bapak sering membawa setumpuk kertas HVS bekas dari kantornya, yang belakangnya masih putih, untuk saya pakai mencorat-coret hitungan. Belajar dengan bapak membuat matematika bukan hal yang sulit bagi saya saat itu. Sampai akhirnya saya terus menyukai matematika. Dan kuliah pun mengambil jurusan matematika. Saya pun akan mengikuti jejak bapak, yang akan menjadi guru untuk anak-anak saya. Setiap anak selalu antusias dengan matematika. Kakak yang sedang semangat mengurutkan dalam bahasa inggris. Dan adik yang lagi suka dengan bilangan, kemarin bertanya "umi, bisa ga hitung sampai 1M" "hahaha banyak banget dek, sebenarnya ga penting bisa ngitung sampe 1M atau 1juta, yang penting dede faham, artinya 1M itu apa, banyaknya berapa...gitu..." Matem

#10 Petualangan Angka dalam Al-Qur'an

Image
Sudah lama beli bukunya, tetapi baru dibaca sekarang😁. Alhamdulillah karena ada tantangan bunsay jadi terbahas buku ini. Alih-alih membacakan untuk anak, uminya malah ketagihan mau terus baca kisah angka-angka dalam Al Qur'an. Bagus untuk mengenal angka sekaligus mendekatkan anak-anak pada Al Qur'an juga kisah-kisah penuh hikmah. Bisa tracing angka, karena dicetak timbul. Kisah lengkap setiap angkanya dalam bentuk ebook, yang di download gratis, petunjuknya ada dalam buku. Untuk anak balita, orang tua sebaiknya membaca terlebih dahulu, lalu menceritakan kembali dengan gambar sendiri atau gaya mendongeng sendiri. Karena ebooknya sedikit gambar, tetapi sangat menarik tulisan kisahnya. Lengkap beserta sumbernya. Recommended😊 # hari10 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.profesional 

#9 Belajar Mengukur Dengan Meteran Baju

Image
Kakak pertama kali mengukur dengan tali meteran baju. Saya mengajak kakak untuk mengukur tinggi badannya, juga tinggi adiknya. Mengukur lingkar kepala juga dilakukan. Panjang kaki untuk ukuran sepatunya, dan lingkar toples. Pertama saya tidak mengajari dulu, saya kasih meteran baju, ternyata kakak salah mengukurnya bukan dari ujung angka 1. Lalu saya beritahu caranya, dan kakak sekarang mengerti cara mengukur tinggi dan lingkar. # hari9 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.profesional 

#8 Math Around Playground

Image
Hari ini umi ada acara di Taman Kota Bekasi, abi sama anak-anak dan abi memilih untuk membawa mereka ke Happy Kiddy di Mall Giant. Kebetulan memang tidak jauh dari Taman Kota. Semacam play ground indoor yang cukup lengkap, ada area bola, flying fox, outbond, wall climbing, prosotan, trampolin, dan area role play. Harga tiket masuknya pun terjangkau. Baiklah boleh juga...umi akan menyusul kalau sudah selesai acaranya. Ketika saya menyusul, ternyata di sana ada juga area mainan edukasi, wah pas sekali bisa sekalian belajar matematika disini. Menyusun angka, belajar membaca jam (ada jam kayu). Ada area pasir juga yang saya manfaatkan untuk membentuk berbagai macam bentuk geometri, angka. Bagaimana di tempatmu? Ada yang serupa dengan playground seperti ini...pasti seru ya, apalagi ayah bunda bisa ikut menemani bermain😊 # hari8 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.profesional 

#7 Belajar 30 Hitungan dan Kalender

Image
Apakah anak balita harus hafal angka sampai 100? Kalau menurut saya tidak, cukup sampai 30, yaa 31 sih, supaya bisa baca kalender😃. Kalau kakak sudah hafal angka sampai 30, adik Lyan juga ternyata sudah hafal angka sampai 30. "ayo coba ditunjuk angkanya sampai 30" pinta saya. "1 2 3 4 ..." jawab Lyan. "alhamdulillah Lyan sudah tahu ya angka sampai 30" "Kalau yang merah ini hari minggu, lalu senin selasa rabu kamis jumat sabtu minggu itu nama-nama hari" kata saya sambil bernyanyi hari. Kemudian saya meminta anak-anak untuk menyilang hari yang sudah terlewati sebagai cara mengenal kalender juga. Saya menggunakan tanggal 10 Oktober sebagai tanda, karena saat itu akan outing class ke Seaworld, maka dengan mencoret hari, mereka jadi tahu berapa hari lagi menuju 10 Oktober, hari yang mereka tunggu-tunggu. Atau bisa juga tandai agenda terdekat misal nonton, berenang, agar mereka antusias dan akhirnya bisa mengerti konsep hari, bul

#6 Tangram dan Lukisan Kubistis

Image
"Jadi gambar benda-benda itu bisa juga disusun dari bentuk-bentuk geometri kak...segitiga disusun, segiempat, lingkaran, disusun-susun jadi bunga, jadi mobil, kalau lukisan namanya lukisan kubistis..." "nah kalau menyusun puzzle segitiga, segi empat, lingkaran seperti ini, namanya tangram" Bermain Tangram Contoh lukisan kubistis ambil dari google, dari bentuk-bentuk geometri pun bisa dijadikan lukisan indah. Yuk kita coba bentuk tangram yang lain, atau kakak ingin mencoba melukis kubistis?😃 # hari6 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.profesional 

#5 Belajar Pengurangan dengan Cemilan Favorit

Image
Di usia 6 tahun ini kakak baru belajar penjumlahan dan pengurangan. Kalau penjumlahan kakak sudah lancar. Kalau pengurangan baru mau mulai. Mengenalkan konsep hitung, operasi jumlah dan kurang paling mudah dengan makanan yang anak-anak suka. Belajar berhitung jadi menyenangkan karena suasana hati mereka juga senang. Bila operasi tambah itu bendanya semakin banyak, maka kalau pengurangan, bendanya semakin sedikit. Karena pengurangan terjadi proses pengambilan atau penghilangan. Dalam aktivitas sehari-hari sebenarnya anak-anak sudah mendapat pengalaman tambah dan kurang. Misal bila makan nasinya kebanyakan minta "dikurangi". Atau mau tambah susu pada sereal, mereka minta "ditambahi". Tapi kadang mengapa anak-anak bila dihadapkan dengan soal matematika tambah kurang masih bingung? 😄 Kakak masih belum klik dengan pengurangan, besok kita coba lagi ya kak💪 # hari5 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.pr

#4 Origami (Benda 2D Menjadi Benda 3D)

Image
Saya termasuk yang tertarik dengan origami. Seni melipat kertas itu. Tetapi origami nya masih pilih-pilih, sekiranya yang mudah dan step nya sederhana, saya semangat😁. Seperti origami kelinci satu ini. Cukup mudah dan lucu. Adik Lyan berhasil membuat satu kelinci, kakak Lifa juga. Lalu mereka nagih minta dibuatkan yang lebih kecil alias anak kelinci. Jadilah keluarga kelinci. Banyak manfaat yang bisa kita rasakan saat bermain origami.  1. Mengenalkan anak bangun datar dan bangun ruang. Benda 2D dan benda 3D. 2. Belajar mengikuti arahan 3. Melatih berpikir sistematis (membuat sesuatu ada tahapannya) 4. Mengasah kreatifitas Untuk mencari berbagai macam bentuk origami saat ini sangatlah mudah, tinggal cek google😄. Selamat bermain origami! # hari4 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.profesional 

#3 Bermain Pola Barisan

Image
Anak-anak masih suka tanya "umi ini pagi atau siang?". Pola pagi siang sore malam juga bagian dari matematika. Senin, selasa, rabu... Urutan hari juga pola matematika. Sehingga belajar pola barisan penting juga untuk anak-anak. Urutan lampu merah, kuning, hijau juga pola, banyak juga ya ternyata pola barisan di sekitar. Kalau kakak yang 6 tahun sudah faham urutan barisan, kalau adik masih mikir lama😁. Hari ini adik belajar pola barisan pakai gunting bunga. Harusnya buat kalung bunga, tapi ga berhasil karena ditinggal bentar eh udah hilang-hilangan bunganya, sisa sedikit. Jadi diurut di lantai saja.😄 Bermain pola barisan asik juga bila sambil meronce kalung atau gelang, tapi lebih cocok untuk anak perempuan ya ini. Kalau kakak, karena lagi suka banget gambar, saya tantang dengan pola barisan dengan gambar di papan tulis biar besar gambarnya. #hari3 #gamelevel6 #tantangan10hari #ilovemath #matharoundus #kuliahbundasayang @institut.ibu.profesional 

#2 Matematika di Perjalanan (Mengasah Kecerdasan Spasial)

Image
Kalau kita lagi berempat pergi motoran, abi nya anak-anak suka tanya "abis ini belok kemana ayoo?" misal ketika akan pergi ke tempat yang pernah kita kunjungi. Lalu tanya lagi "belok kanan atau kiri?" . Anak-anak pun kadang tanya "ini jalan apa namanya?" Kalau ditanya rumahnya mereka sudah bisa jawab "jalan gabus 5". Suka juga tanya rumah temannya di jalan apa. Saya akan jawab apa adanya, padahal ga yakin juga mereka akan paham. Ternyata mereka ingat juga. Atau bila lewat jalan yang sama mereka akan bilang misal "umi, ini kan jalanan mau kesekolah" Kanan, kiri, jauh, dekat merupakan bagian dari matematika. Terutama kanan dan kiri yang terkadang anak-anak masih suka lupa. Nah kita bisa belajar kanan kiri jauh dekat nya jarak ketika dalam perjalanan. Anak-anak pasti suka. Konsep jarak jauh dekat lebih mudah di pahami ketika anak-anak melakukan perjalanan.  Pagi ini kakak dan adik, melakukan perjalanan nya dari rumah. Ab

#1 Sarapan Roti Geometri

Image
Tantangan baru kuliah bunsay udah meluncur...kali ini tentang matematika disekitar kita. Sebenarnya dari bangun tidur kita sudah belajar matematika. Misal ketika bangun tidur, langsung melihat jam. Anak-anak yang belum bisa melihat jam akan bertanya apakah ini sudah pagi, atau sore. Urutan berulang pagi, siang, sore  dan malam juga merupakan matematika. Sehingga mjdah sebenarnya menemukan matematika disekitar kita. Yuk mari kita mulai bermain dengan matematika.😊 Salah satu sarapan dan cemilan favorit anak-anak saya adalah roti tawar yang diberi selai, kalau si sulung selai strawberry, sedangkan si bungsu selai coklat. Setiap mereka minta dibuatkan roti, saya selalu bertanya "mau dilipat bentuk apa? kotak atau segitiga?" Dengan begitu secara tidak langsung anak-anak sudah mengenal bentuk geometri. Lalu saya akan bertanya lagi, "kalau kotak berapa sisi nya?" dan tangan mereka akan menyusuri pinggiran roti sambil menghitung 1...2...3...4... Begitupun segitiga. Ka